Πώς να αναγνωρίσετε τα συμπτώματα της δυσλεξίας ανά ηλικία

Τα πρώτα σημάδια δυσλεξίας εμφανίζονται περίπου στην ηλικία του 1 έως 2 ετών όταν τα παιδιά μαθαίνουν για πρώτη φορά να κάνουν ήχους. Τα παιδιά που δεν λένε τις πρώτες τους λέξεις μέχρι την ηλικία των 15 μηνών ή τις πρώτες τους φράσεις μέχρι την ηλικία των 2 ετών έχουν μεγαλύτερο κίνδυνο να αναπτύξουν δυσλεξία.

Ωστόσο, δεν αναπτύσσουν δυσλεξία όλα τα άτομα με καθυστέρηση ομιλίας και δεν έχουν όλα τα άτομα με δυσλεξία καθυστερήσεις στην ομιλία ως παιδιά. Η καθυστέρηση ομιλίας είναι απλώς μια ένδειξη για τους γονείς να δώσουν προσοχή στη γλωσσική ανάπτυξη.

Παιδιά από οικογένειες με ιστορικό αναγνωστικών δυσκολιών θα πρέπει επίσης να παρακολουθούνται στενά για δυσλεξία.

Άλλα προειδοποιητικά σημάδια δυσλεξίας που εμφανίζονται πριν από την ηλικία των 5 ετών περιλαμβάνουν:

• έχουν προβλήματα εκμάθησης και μνήμης των ονομάτων των γραμμάτων στο αλφάβητο
• δυσκολεύονται να μάθουν τις λέξεις σε κοινές παιδικές ρίμες
• αδυνατούν να αναγνωρίσουν τα γράμματα του ονόματος τους
• κακή προφορά γνωστών λέξεων ή χρήση παιδικής ομιλίας
• να μην μπορεί να αναγνωρίσει ομοιοκαταληξία

Συνεχίστε να διαβάζετε: Τι προκαλεί αναπτυξιακές καθυστερήσεις; »

Γύρω στην ηλικία των 5 ή 6 ετών, όταν τα παιδιά αρχίζουν να μαθαίνουν να διαβάζουν, τα συμπτώματα της δυσλεξίας γίνονται πιο εμφανή. Τα παιδιά που κινδυνεύουν από αναγνωστικές δυσκολίες μπορούν να εντοπιστούν στο νηπιαγωγείο. Δεν υπάρχει τυποποιημένο τεστ για τη δυσλεξία, επομένως ο γιατρός του παιδιού σας θα συνεργαστεί μαζί σας για να αξιολογήσει τα συμπτώματά του.

Τα σημάδια ότι το νηπιαγωγείο ή το μαθητή της πρώτης δημοτικού μπορεί να κινδυνεύει περιλαμβάνουν:

• μη καταλαβαίνοντας ότι οι λέξεις χωρίζονται σε ήχους
• κάνοντας λάθη ανάγνωσης που δεν συνδέονται με τους ήχους των γραμμάτων στη σελίδα
• έχοντας ιστορικό γονέων ή αδερφών με προβλήματα ανάγνωσης
• παραπονιέται για το πόσο δύσκολο είναι το διάβασμα
• δεν θέλει να πάει σχολείο
• παρουσιάζοντας προβλήματα στην ομιλία και την προφορά
• δυσκολεύομαι να ακούγονται βασικές λέξεις όπως «γάτα» ή «χάρτης»
• μη συσχετισμός γραμμάτων με ήχους (για παράδειγμα, ότι το “p” ακούγεται σαν “paa”)

Τα προγράμματα πρώιμης παρέμβασης συνήθως επικεντρώνονται στη φωνολογική επίγνωση (ήχος λέξης), το λεξιλόγιο και τις στρατηγικές ανάγνωσης.

Πολλοί δάσκαλοι δεν είναι εκπαιδευμένοι να αναγνωρίζουν τη δυσλεξία. Τα παιδιά που είναι έξυπνα και συμμετέχουν πλήρως στην τάξη συχνά ξεφεύγουν από τις χαραμάδες επειδή είναι καλά στο να κρύβουν το αναγνωστικό τους πρόβλημα. Όταν το παιδί σας φτάσει στο γυμνάσιο, μπορεί να έχει μείνει πίσω στην ανάγνωση, τη γραφή και την ορθογραφία.

Τα σημάδια της δυσλεξίας στο δημοτικό και στο γυμνάσιο περιλαμβάνουν:

• είναι πολύ αργός στην εκμάθηση της ανάγνωσης
• διαβάζοντας αργά και αμήχανα
• δυσκολεύονται με νέες λέξεις και να τις εκφράζουν
• αντιπαθώντας ή αποφεύγοντας να διαβάζετε δυνατά
• χρησιμοποιώντας ασαφές και ανακριβές λεξιλόγιο, όπως “πράγματα” και “πράγματα”
• διστάζοντας βρίσκοντας λέξεις και απαντώντας σε ερωτήσεις
• χρησιμοποιώντας πολλά «χμμ» στη συνομιλία
• λανθασμένη προφορά λέξεων που είναι μεγάλες, άγνωστες ή περίπλοκες
• μπερδεμένες λέξεις που μοιάζουν
• δυσκολεύεστε να θυμηθείτε λεπτομέρειες, όπως ονόματα και ημερομηνίες
• έχοντας ακατάστατο χειρόγραφο

Διαβάστε περισσότερα: Οι θεραπείες που βασίζονται στην όραση μπορεί να μην χρειάζονται για όλα τα δυσλεξικά παιδιά »

Το γυμνάσιο και το κολέγιο περιλαμβάνουν μια νέα σειρά προκλήσεων για μαθητές με δυσλεξία. Αντιμετωπίζουν πολύ πιο αυστηρές ακαδημαϊκές προκλήσεις όταν η γρήγορη κατανόηση της ανάγνωσης είναι απαραίτητη. Στους μαθητές γυμνασίου και κολεγίου ανατίθεται περισσότερο υλικό ανάγνωσης. Πρέπει επίσης να μάθουν να συνεργάζονται με πολλούς διαφορετικούς δασκάλους, όλοι με διαφορετικές προσδοκίες.

Χωρίς θεραπεία, η παιδική δυσλεξία ορισμένων ανθρώπων συνεχίζεται και στη νεαρή ενήλικη ζωή. Οι άλλοι θα βελτιώνονται φυσικά καθώς αναπτύσσονται οι λειτουργίες ανώτερης μάθησης.

Εκτός από τα σημάδια που έχουν ήδη εμφανιστεί στην παιδική ηλικία, τα σημάδια δυσλεξίας στη νεαρή ενήλικη ζωή μπορεί να περιλαμβάνουν:

• απαιτούν μεγάλη νοητική προσπάθεια για το διάβασμα
• διαβάζοντας αργά
• σπάνια διαβάζω για ευχαρίστηση
• αποφεύγοντας να διαβάζετε δυνατά σε κάθε περίπτωση
• σταματά και διστάζει συχνά ενώ μιλάει
• χρησιμοποιώντας πολλά “umms”
• χρησιμοποιώντας ασαφή και ανακριβή γλώσσα
• προφέροντας λανθασμένα ονόματα και μέρη συχνά
• δυσκολεύονται να θυμηθούν ονόματα
• μπερδεμένα ονόματα που ακούγονται παρόμοια
• λείπουν γρήγορες απαντήσεις στη συνομιλία
• έχοντας περιορισμένο προφορικό λεξιλόγιο
• δυσκολεύονται με τεστ πολλαπλής επιλογής
• θεωρώντας τον εαυτό τους ανόητο παρά τους καλούς βαθμούς

Είναι άγνωστο πόσοι ακριβώς ενήλικες έχουν δυσλεξία. Η έλλειψη ενός ενιαίου ορισμού της δυσλεξίας καθιστά δύσκολο για τους ερευνητές τη μελέτη. Διάφορες εκτιμήσεις υποδηλώνουν ότι όσοι 5 έως 10 τοις εκατό του πληθυσμού μπορεί να έχει δυσλεξία. Συνήθως διαγιγνώσκεται στην παιδική ηλικία, αλλά μερικοί άνθρωποι δεν διαγιγνώσκονται ποτέ. Αν πάντα είχατε πρόβλημα με το διάβασμα, υπάρχει μεγάλη πιθανότητα να έχετε δυσλεξία.

Τα συμπτώματα που μπορεί να αναγνωρίσετε στον εαυτό σας περιλαμβάνουν:

• Σπάνια ή ποτέ δεν διαβάζεις για ευχαρίστηση.
• Μισείτε να διαβάζετε δυνατά μπροστά σε συναδέλφους, φίλους και παιδιά.
• Δυσκολεύεστε να κατανοήσετε αστεία, λογοπαίγνια ή στροφές φράσεων.
• Παλεύετε με εργασίες που απαιτούν απομνημόνευση και επανάληψη.
• Έχετε προβλήματα διαχείρισης χρόνου ή τα πράγματα διαρκούν πολύ περισσότερο από όσο νομίζετε.
• Δυσκολεύεσαι να συνοψίσεις πράγματα που διαβάζεις.
• Δυσκολεύεσαι να κάνεις μαθηματικά.

Μάθετε περισσότερα για τη δυσλεξία στους ενήλικες »

Για παιδιά με μαθησιακά προβλήματα, όσο νωρίτερα παρέμβετε, τόσο το καλύτερο. Ξεκινήστε προσεγγίζοντας το σχολείο του παιδιού σας. Πάρτε τη γνώμη του δασκάλου. Εάν το επίπεδο ανάγνωσης του παιδιού σας είναι χαμηλότερο από αυτό που περιμένει ο δάσκαλος για την ηλικία του, τότε θα πρέπει να συμβουλευτείτε τον παιδίατρό σας.

Κατανοήστε ότι χρειάζεται χρόνος για να κάνουν οι γιατροί διάγνωση δυσλεξίας. Αρχικά, πρέπει να αποκλείσουν άλλες πιθανές αιτίες των προβλημάτων ανάγνωσης του παιδιού σας. Ο παιδίατρός σας μπορεί να σας παραπέμψει σε οποιονδήποτε από τους παρακάτω ειδικούς:

• παιδοψυχολόγος
• κλινικός ή εκπαιδευτικός ψυχολόγος
• ειδικός σε μαθησιακές δυσκολίες
• λογοθεραπευτης
• οφθαλμίατρος (οφθαλμίατρος)
• ακουολόγος (ειδικός ακοής)
• νευρολόγος (ειδικός εγκεφάλου)

Εάν υποψιάζεστε ότι μπορεί να έχετε αδιάγνωστη δυσλεξία, δεν είναι ποτέ αργά για να αναζητήσετε βοήθεια. Τα προγράμματα εκπαίδευσης ενηλίκων μπορούν να βοηθήσουν τους περισσότερους ανθρώπους να βελτιώσουν σημαντικά την ικανότητα ανάγνωσης και γραφής τους σε οποιαδήποτε ηλικία. Μιλήστε με τον οικογενειακό σας γιατρό για να κάνετε αξιολόγηση.