Καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν, περνούν μέσα από διαφορετικά αναπτυξιακά στάδια που επηρεάζουν τον τρόπο με τον οποίο αλληλεπιδρούν με τον κόσμο και τους ανθρώπους γύρω τους. Ενώ οι γονείς συχνά σημειώνουν γρήγορα αναπτυξιακά ορόσημα, όπως το να μάθει να κάθεται ή να κοιμάται όλη τη νύχτα, υπάρχουν επίσης σημαντικά κοινωνικά ορόσημα που θα περάσει το παιδί σας.
Ένα τέτοιο ορόσημο είναι να φτάσει κανείς στο στάδιο συνεργασίας. Εάν ενδιαφέρεστε να μάθετε περισσότερα για τα στάδια του παιχνιδιού, διαβάστε παρακάτω!
Τι είναι το συνεργατικό παιχνίδι;
Το συνεργατικό παιχνίδι είναι το τελευταίο από τα έξι στάδια του παιχνιδιού που περιγράφονται από την κοινωνιολόγο Mildred Parten. Το συνεργατικό παιχνίδι περιλαμβάνει τα παιδιά που παίζουν και εργάζονται με άλλους για έναν κοινό στόχο ή σκοπό.
Η δυνατότητα συμμετοχής σε συνεργατικό παιχνίδι είναι εξαιρετικά σημαντική. Σημαίνει ότι το παιδί σας έχει τις δεξιότητες που θα χρειαστεί αργότερα για να συνεργαστεί και να συνεργαστεί στο σχολείο και σε άλλα τυπικά κοινωνικά περιβάλλοντα, όπως ο αθλητισμός.
Ωστόσο, το συνεργατικό παιχνίδι δεν γίνεται από τη μια μέρα στην άλλη. Προτού το παιδί σας φτάσει σε αυτό το στάδιο, θα πρέπει να περιμένετε να το δείτε να περνάει από πέντε προηγούμενα στάδια του παιχνιδιού.
Αδιάφορο παιχνίδι
Το μη απασχολημένο παιχνίδι, το πρώτο στάδιο, είναι όταν ένα βρέφος αρχίζει να βιώνει τον κόσμο μέσω των αισθήσεών του. Κινούν το σώμα τους και αλληλεπιδρούν με αντικείμενα απλώς επειδή είναι ενδιαφέρον ή επειδή αισθάνονται καλά.
Σε αυτό το στάδιο, το μικρό σας απολαμβάνει πράγματα με ενδιαφέρουσες υφές και σχέδια ή αντικείμενα που μπορεί να αγγίξει ή να δει.
Μοναχικό παιχνίδι
Μετά από ένα αδιάφορο παιχνίδι, τα παιδιά μετακινούνται στο ανεξάρτητο ή μοναχικό παιχνίδι. Κατά τη διάρκεια αυτού του σταδίου, ένα παιδί θα παίξει μόνο του χωρίς να λαμβάνει υπόψη του τι κάνουν άλλοι ενήλικες ή παιδιά γύρω του.
Κατά τη διάρκεια αυτού του σταδίου, το παιδί σας μπορεί να στοιβάζει και να χτυπά πάνω από τούβλα, να παρατάσσεται ή να κινείται γύρω από αντικείμενα, να ξεφυλλίζει ένα βιβλίο ή να απολαμβάνει το κούνημα ενός θορυβοποιητή ή άλλου παρόμοιου παιχνιδιού.
Παιχνίδι θεατών
Κατά τη διάρκεια της σκηνής παιχνιδιού των θεατών, τα παιδιά θα παρατηρήσουν το παιχνίδι των άλλων παιδιών ενώ στην πραγματικότητα δεν παίζουν τα ίδια. Υποκινούμενοι από μια έντονη περιέργεια, τα μικρά παιδιά μπορεί να κάθονται και να παρατηρούν τους άλλους για μεγάλες χρονικές περιόδους χωρίς να προσπαθούν να πηδήξουν και να παίξουν.
Κατά τη διάρκεια αυτού του σταδίου το παιδί σας παρατηρεί πώς «δουλεύει» το παιχνίδι και μαθαίνει τις δεξιότητες που θα χρειαστεί για να πηδήξει όταν νιώσει έτοιμο.
Παράλληλο παιχνίδι
Αφού κατακτήσει το παιχνίδι του θεατή, ένα παιδί θα είναι έτοιμο να προχωρήσει σε παράλληλο παιχνίδι. Κατά τη διάρκεια του παράλληλου παιχνιδιού, τα παιδιά θα παίζουν δίπλα και κοντά σε άλλα παιδιά χωρίς να παίζουν πραγματικά με τους. Τα παιδιά συχνά απολαμβάνουν το θόρυβο που συνοδεύει άλλα παιδιά, αλλά δεν ξέρουν ακόμη πώς να μπουν στα παιχνίδια των άλλων ή να ζητήσουν από άλλα παιδιά να μπουν στα παιχνίδια τους.
Μπορεί να αισθάνεστε άβολα όταν πηγαίνετε σε ένα ραντεβού παιχνιδιού και φαίνεται ότι το παιδί σας αγνοεί τα άλλα παιδιά, αλλά συχνά απλώς συμμετέχει σε ένα παλαιότερο στάδιο παιχνιδιού όπως αυτό.
Συνειρμικό παιχνίδι
Το τελευταίο στάδιο του παιχνιδιού πριν από το συνεργατικό παιχνίδι είναι το συνειρμικό παιχνίδι. Κατά τη διάρκεια του συνειρμικού παιχνιδιού, τα παιδιά θα παίζουν μεταξύ τους, αλλά δεν οργανώνουν το παιχνίδι τους προς έναν κοινό στόχο. Τα παιδιά μπορεί να μιλούν, να γελούν και να παίζουν μαζί, αλλά έχουν εντελώς διαφορετικές ιδέες για το αποτέλεσμα του παιχνιδιού που παίζει το καθένα.
Το παιδί σας και οι φίλοι του μπορεί να παίζουν ένα παιχνίδι που περιλαμβάνει το μαγείρεμα, αλλά κάποιος μπορεί να είναι σεφ, ένας μπαμπάς να μαγειρεύει δείπνο και κάποιος μπορεί να φτιάχνει ένα σνακ για τον δεινόσαυρο του.
Συνεργατικό παιχνίδι
Τέλος, μετά από πολλή εξάσκηση στην επικοινωνία και τη συνεργασία, ένα παιδί περνά στο τελικό στάδιο του παιχνιδιού, το συνεργατικό παιχνίδι.
Θα παρατηρήσετε ότι το παιδί σας έχει προχωρήσει στο συνεργατικό παιχνίδι όταν μπορεί να επικοινωνήσει τα επιθυμητά αποτελέσματα με τους άλλους και να συνεργαστεί για έναν κοινό στόχο με κάθε άτομο να έχει έναν ξεχωριστό ρόλο.
Πότε ξεκινάει το συνεργατικό παιχνίδι;
Ενώ κάθε παιδί είναι διαφορετικό και θα κινείται στα στάδια του παιχνιδιού με διαφορετικό ρυθμό, γενικά, τα παιδιά αρχίζουν να συμμετέχουν σε συνεργατικό παιχνίδι μεταξύ 4 και 5 ετών.
Η ικανότητα να παίζει συνεργατικά εξαρτάται από την ικανότητα του παιδιού σας να μαθαίνει και να ανταλλάσσει ιδέες και να αναθέτει και να αποδέχεται ρόλους στο παιχνίδι του. Συνήθως, τα παιδιά κάτω των 4 ετών δεν είναι ακόμη έτοιμα να μοιραστούν τα παιχνίδια τους για χάρη ενός παιχνιδιού, να σεβαστούν τα δικαιώματα ιδιοκτησίας άλλων παιδιών ή να κατανοήσουν τη σημασία των κανόνων και των ορίων σε ένα παιχνίδι.
Μπορείτε να ενθαρρύνετε το συνεργατικό παιχνίδι με το παράδειγμα. Παίξτε παιχνίδια που απαιτούν εναλλαγή, συζητήστε την ανάθεση ρόλων στο παιχνίδι και ενθαρρύνετε την επικοινωνία και την ανατροφοδότηση.
Παραδείγματα συνεργατικού παιχνιδιού
Το συνεργατικό παιχνίδι επιτρέπει στα παιδιά να εργαστούν μαζί για έναν κοινό στόχο αντί να έρχονται σε αντίθεση μεταξύ τους ή να επιδιώκουν τη νίκη. Οι γονείς και οι φροντιστές μπορούν να ενθαρρύνουν το συνεργατικό παιχνίδι δημιουργώντας ένα περιβάλλον με εργαλεία και παιχνίδια που τα παιδιά μπορούν να χρησιμοποιήσουν για να εργαστούν συνεργατικά.
Σε εξωτερικούς χώρους, τα παιδιά μπορούν να συνεργαστούν για να τσουγκρίσουν φύλλα, να χτίσουν ένα οχυρό από χιόνι ή να φυτέψουν και να φροντίσουν για έναν κήπο. Τα παιδιά μπορούν επίσης να συνεργαστούν για τη χρήση εξοπλισμού παιδικής χαράς ή εξωτερικών παιχνιδιών με τρόπο που διασφαλίζει ότι όλοι έχουν την ευκαιρία να παίξουν, όπως να περιστρέφονται μεταξύ της τσουλήθρας, των κουνιών και των ράβδων μαϊμού.
Σε εσωτερικούς χώρους, τα παιδιά μπορούν να κατασκευάσουν κτίρια και πόλεις από κουτιά ή μπλοκ μαζί ή να χρησιμοποιήσουν ειδώλια και κούκλες για να παίξουν κοινές ιστορίες. Τα παιδιά μπορούν επίσης να αναδημιουργήσουν σενάρια που βλέπουν στην καθημερινότητά τους, όπως να παίζουν μπακάλικο, ιατρείο ή κτηνίατρο.
Σε αυτό το στάδιο, τα παιδιά μπορεί επίσης να αρχίσουν να απολαμβάνουν πιο οργανωμένα παιχνίδια με κάρτες ή επιτραπέζια παιχνίδια που τους επιτρέπουν να εργαστούν για έναν κοινό στόχο ή ένα σύνολο πόντων. Μπορεί επίσης να απολαμβάνουν συνεργατικές εργασίες, όπως η κατασκευή ενός παζλ μαζί ή η ζωγραφική μιας τοιχογραφίας.
Τα οφέλη του συνεργατικού παιχνιδιού
Η ενθάρρυνση του παιδιού σας να συμμετάσχει στο συνεργατικό παιχνίδι είναι σημαντικό για την προώθηση της μακροπρόθεσμης κοινωνικής του ανάπτυξης. Κατά τη διάρκεια του συνεργατικού παιχνιδιού μπορούν να μάθουν και να αναπτύξουν μια σειρά από δεξιότητες ζωής που θα τους βοηθήσουν να τα πηγαίνουν καλά με τους άλλους και να κινούνται στον κόσμο με επιτυχία.
Κατά τη διάρκεια του συνεργατικού παιχνιδιού τα παιδιά μαθαίνουν:
Συνεργασία
Η συνεργασία είναι μια βασική δεξιότητα ζωής που θα χρησιμοποιήσουν τα παιδιά στο σπίτι, στο σχολείο και στην κοινότητα καθώς μεγαλώνουν.
Το παιχνίδι που καλλιεργεί την αίσθηση της συνεργασίας στα παιδιά τους δείχνει ότι η συνεργασία τους επιτρέπει να διασκεδάσουν περισσότερο και να πετύχουν πιο εύκολα τον στόχο τους από το να εργάζονται ή να παίζουν ανεξάρτητα.
Επικοινωνία
Κατά τη διάρκεια του συνεργατικού παιχνιδιού τα παιδιά πρέπει να εκφράζουν τις ανάγκες και τις επιθυμίες τους καθώς και να ακούν και να σέβονται τις ανάγκες και τις επιθυμίες των άλλων. Τα παιδιά μαθαίνουν ότι εάν δεν επικοινωνούν ή δεν ακούν αποτελεσματικά, το παιχνίδι τους απλά δεν θα είναι τόσο διασκεδαστικό.
Καθώς τα παιδιά συνεχίζουν να μεγαλώνουν και να αναπτύσσονται, βελτιώνουν τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες μέσω του παιχνιδιού και μεταφέρουν αυτές τις δεξιότητες σε διάφορα μέρη της ζωής τους.
Ενσυναίσθηση
Κατά τη διάρκεια του συνεργατικού παιχνιδιού τα παιδιά έχουν το καθένα ξεχωριστό ρόλο να παίξουν στο παιχνίδι τους. Καθώς τα παιδιά διαπραγματεύονται κανόνες και ρόλους, μαθαίνουν ότι πρέπει να σκέφτονται από την οπτική γωνία των άλλων για να διασφαλίσουν ότι το παιχνίδι είναι «δίκαιο» για όλους.
Αυτή η αναγνώριση ότι διαφορετικοί άνθρωποι βιώνουν τις ίδιες καταστάσεις διαφορετικά είναι μια από τις πρώτες μορφές ενσυναίσθησης.
Εμπιστοσύνη
Κατά τη διάρκεια του συνεργατικού παιχνιδιού τα παιδιά αναθέτουν το ένα στο άλλο ρόλους που πρέπει να παίξουν και κανόνες που πρέπει να ακολουθήσουν και στη συνέχεια πρέπει να εμπιστεύονται ότι όλοι θα συμμορφωθούν. Τα παιδιά μαθαίνουν να εκτιμούν το ένα τα δυνατά σημεία και τις συνεισφορές του άλλου και να εμπιστεύονται ότι το καθένα θα συμμετάσχει με τον συμφωνημένο τρόπο.
Επίλυση των συγκρούσεων
Το να φτάσουν στο συνεργατικό στάδιο του παιχνιδιού δεν σημαίνει ότι τα παιδιά δεν θα βιώσουν ποτέ σύγκρουση όταν παίζουν, στην πραγματικότητα, το συνεργατικό παιχνίδι δημιουργεί πολλές φορές άφθονες ευκαιρίες στα μικρά να εξασκήσουν τις εκκολαπτόμενες δεξιότητές τους επίλυσης συγκρούσεων.
Καθώς προκύπτουν συγκρούσεις, τα παιδιά πρέπει να μάθουν να επικοινωνούν αποτελεσματικά το πρόβλημα και να επινοούν συμβιβασμούς και λύσεις που είναι αποδεκτές και εφαρμόσιμες για όλα τα εμπλεκόμενα μέρη.
Πάρε μακριά
Το συνεργατικό παιχνίδι είναι το τελικό στάδιο του παιχνιδιού και αντιπροσωπεύει την ικανότητα του παιδιού σας να συνεργάζεται και να συνεργάζεται με άλλα παιδιά για έναν κοινό στόχο.
Τα παιδιά συχνά φτάνουν στο συνεργατικό στάδιο του παιχνιδιού μεταξύ 4 και 5 ετών αφού έχουν περάσει από τα προηγούμενα πέντε στάδια του παιχνιδιού. Μπορείτε να ενθαρρύνετε το συνεργατικό παιχνίδι διαμορφώνοντας το περιβάλλον του σπιτιού σας με τρόπο που να δίνει στο παιδί σας τα εργαλεία και τα παιχνίδια που χρειάζεται για να δημιουργήσει συνεργατικά παιχνίδια.
Τα παιδιά μαθαίνουν μέσα από το παιχνίδι και, καθώς παίζουν σε συνεργασία με άλλα παιδιά, το παιδί σας θα μάθει βασικές δεξιότητες ζωής που θα χρησιμοποιεί τώρα και καθώς μεγαλώνει!
Discussion about this post